Taller de Bajareque + Bovedas con tierra

by vanamuWorkshops April 10, 2019No Comments

Análisis de la arquitectura y el terreno, de los asentamientos vernáculos de Tilaco, centrándose en casas construidas con bahareque.

by vanamuWorkshops March 26, 2019No Comments

PART 1

(General for Both Undergraduate and Graduate Students)

Project Breif –

PART 2

(For Graduate students only)

Secondary research methods

Here we shall explore a collaborative research method towards our first objective.

You are to work individually, depending on your specific interests in our main objective.

Here are the rules.

You shall start using the document, sign in and strictly work on the space allotted to you. Do not worry about formatting as multiple editors will be working at the same time. The moderator (varun) will intervene if a clash exists.
You are allowed to use and cite any secondary research material: research papers, conferences, articles, music, documents, movies, books, magazines, stories, historic documents.. etc.
You are not to edit others words (all edits are saved in google docs). However, you can comment or suggest edits.
You are to read/ browse the research material of each of your colleagues and to comment on each.

Your grading breakup

Grading – 25% of the terms grade is dependent on the results of this objective.

10% on the appropriateness of the citations and your own comments.
10% on the commentaries on material cited by others.
5% on the quality of the research questions asked individually

We shall use this document for collaborative research Secondary Research Collaborative effort.

Submission deadline: 29th March 2019 6:00 pm (to write) 1st April 2019 (to comment on the others)

Part 2

Gathering research perspectives

Based on the secondary research, you will with your group prepare to have the first contact with the families in Tilaco.

We along with Prof Carlos Cobereros, are looking at the sites available for research on the vernacular houses in the Sierra Gorda. The trip is being organized as our one chance to get to know our community in the study.

Our preparation (before the trip)

Generating research opportunities

Based on the secondary research each team of 2 will submit an abstract related to the community and its built environment. (300 words in full )

Identify a Research question
Generate a Hypothesis
Write a Methodology

Deadline: 3rd April 2019 (9:00 am), use this document or collaborative research idea writing

We shall be documenting all our research, as a continuous document . You shall upload your written experience and images by 10:00 am on 3rd April 2019.

In class on 3rd April 2019, we shall ctitique our research objectives and methods and preprare for the site visit.

We shall on the first site visit, focus on anthropological research: listening, observing, documenting. While we already have our groups, our research questions and our methodologies in mind. We shall not impose the methodology on them on the first visit. This visit is a chance to tune our understanding, refine our questions and rethink our methodologies.

We shall be documenting all our research, as a continuous document . Images shall be uploaded on this folder. You shall upload your written experience and images by 9:00 am on 10th April 2019.

Rules

Introduce yourself, your motive with love.
Be humble, as much as possible.
Do not have a preconceived notion of anything.
Do not take anything for granted.
Keep a notebook and a pen handy all the time.
Bring cameras: Take photos, with permission.

Autocad Basics Excercise 2

by vanamuWorkshops January 31, 2019No Comments

Please draw the figure below with all dimensions and text. Print it at the right scale to print on – Doble carta (17″ x 11″)

Please draw the figure first – Use a small circle to represent the spots. Do not draw the logo F4A. 3 marks
Place it on a layout with the right units and 0 margins. 1 mark
Set the view-port with the right scale. 1 mark
Use the scale from step 3 to modify the standard / annotative text and dimensions – 2 marks
Place the text and dimensions – 4 marks
Print the drawing on a PDF. – 1 mark
Email the Pdf to vathautam@itesm.mx

Diseño Bioclimatico

by vanamuWorkshops January 10, 2019No Comments

Bajareque

by vanamuWorkshops January 10, 2019No Comments

¿Para quién?

Aprendizaje para arquitectos de viviendas o aprendices constructores. El objetivo es capacitación intensivo en los aspectos de diseño arquitectural y estructural, planeación y construcción, con Bajareque y Pajarcilla

Espacio solo para 18 personas

Cuanto?

Que Incluye?

Incluye, todos materiales de construcción para el taller

Hermosa zona de acampada techada con baños

Dos desayunos, dos almuerzos, Té, café, galletas, fruta, agua, etc.

Fiesta de noche, Sábado

Contenido y Programa

Cob + Adobe

by vanamuWorkshops January 10, 2019No Comments

¿Para quién?

Espacio solo para 18 personas

Cuanto?

Que Incluye?

Incluye, todos materiales de construcción para el taller

Hermosa zona de acampada techada con baños

Dos desayunos, dos almuerzos, Té, café, galletas, fruta, agua, etc.

Fiesta de noche, Sábado

Contenido y Programa

Week 8: Glazing and lighting

by vanamuWorkshops October 11, 2018No Comments

Tools

Presentation: Week 8

Compulsory reading/viewing:

Compulsory Activity:

1. Select a site / location and find out its Lat – Long cooridnates

2. Use 2D Sun path app to print a stereographic projection of the sun path.

3. Print the Shading device calculator chart on a transparent sheet.

Important!!! Make sure that the shading device calculator chart should be of the same radius as that of the 2d sun path diagram on print!!

Contact your instructor in case of a clarification.

Rubric:

70% Content quality – If your presentation of content is neatly organized, with good titles and uniform format.

30% Content completeness – if you are able to achieve full detail, complete in data.

References:

1. Otto H Koenigsberger, O. H., Ingersoll, T. G., Mayhew. Manual Of Tropical Housing & Building

2. National design handbook prototype on passive solar heating and natural cooling of buildings, Human development Library 2.0

Bovedas tabicadas

by vanamuWorkshops October 3, 2018No Comments

Dónde registrarse?

Google Formulario

¿Para quién?

Aprendizaje para arquitectos de viviendas o aprendices constructores. El objetivo es capacitación intensivo en todo los aspectos de diseño, planeación y construction, de bovedas tabicadas

Espacio solo para 20 personas

Cuanto?

Depende de lugar

Que Incluye?

El taller, todos materiales de construcción y herramientas para el taller

Comida, agua, te, cafe, galletas y fruta durante del taller.

Contenido y Programa

Historia de Tapial, ejemplos y aspectos de diseño.

Tipos de construction de tapial.

Tipos de cimbras

Diseño de casas con tapial y su relación con cimbra.

Construcción y detalles de tipos de la cimentación.

Diseño estructural

Detalles de juntas, empalmes con varios materiales.

Control de contracción

Costos, Tiempos

Normativas de Construcción

Selección de material y su relación con durabilidad, textura etc.

Adaptación de varios tipos de suelos y diseno de mezclas.
Control de calidad de la mezcla.

Fabricación de cimbra.

Diseños de pisones y sus usos.

Diseño de terminaciones de puertas y ventanas.

Instalación de cajas y conductos eléctricos.
Curado y sellado de muros.

Actividad de diseño y critica.

Asesoria de obras planeadas de los talleristas

¿Qué tarer?

Kit de diseño/ Dibujo.

Ropa comoda.

Botella de Agua.

Talleres pasados

Sobre Varun Thautam

Me enamoré de Rammed earth en 2008 en el Instituto de la Tierra de Auroville, Cátedra UNESCO de Arquitectura de Tierra, Asia. Nuestra relación se profundizó en un hermoso romance en los años siguientes, ya que poco a poco pude entenderla. Tuve que presentarla a mis padres para construir su casa con tierra apisonada. Mirando nuestra relación profunda mientras construimos las primeras paredes de prueba en su casa, mis padres aprobaron nuestro matrimonio. Posteriormente, seguí desarrollando sus más de 4 proyectos en los próximos años.

Luego viajé a Canadá, en la Universidad McGill, exploré los métodos de difusión de la Tierra apisonada y escribí un trabajo de investigación sobre su mayor ex amante, François Cointeraux (1740-1830). Él le dedicó una vida plena a Tierra apisonada, dedicándole 4 libros y varias construcciones. Me concentro principalmente en cómo él y otros románticos antes y después de él enseñaron / difundieron la Tierra apisonada. Tomé varios talleres alrededor del mundo, India, EE. UU. Y Canadá y aprendí mucho de otros expertos sobre ella. Empecé a viajar principalmente para conocer su paradero: llevándome a México para ver el proyecto de Mauricio Rocha (Escuela de artes plásticas, Oaxaca).

Nuestra relación ha perdido fuerza, principalmente porque ha elegido amantes de la edad actual que solo la aprecian por su aspecto espectacular. Actualmente soy profesor de Arquitectura en ITESM, Querétaro y Autónoma de Querétaro y hago proyectos ocasionales en Rammed Earth, en medio de la construcción con otros materiales naturales. He sido consultor de varios arquitectos y constructores en México y he organizado varios talleres sobre el mismo. Este taller es un intento personal de reavivar nuestra relación y compartir mi romance con todos ustedes. Me ha llevado más de un año prepararme para este nuevo encuentro.

Para inscribir,

Varun Thautam

+52 442 461 9551

vtarchitect@gmail.com